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我校省“十二五”规划重点资助课题顺利结题
 
发布时间:2020-01-13   点击:   来源:原创   作者:蒋敏
 

  1月9日上午,江苏省十二五规划重点资助课题结题论证会在我校六楼会议室举行。参与结题的课题为我校杨尧中校长主持的省重点资助课题《基于核心素养的普通高中学校课程开发研究》,同时,我校张志勇老师的《可视化视角下高中数学阅读与表达教学的实践研究》进行开题论证。出席本次论证会的专家有江苏省教育科学规划办董林伟主任、江苏省中小学教学研究室朱纷主任,常州市教育科学规划办龚国胜主任、王俊所长、徐德同教授,参与会议的还有我校杨尧中校长,教师发展处金莹主任、蒋敏副主任,课题主持人张志勇老师以及课题组核心成员。论证会由王俊所长主持。

  首先我校杨尧中校长代表学校作欢迎致辞,对各位专家的到来表示热烈欢迎,紧接着由蒋敏副主任为专家作《基于核心素养的普通高中学校课程开发研究》结题工作汇报,蒋主任依次从课题解读、研究过程、研究成果等方面进行了陈述。

  专家们对课题的结题报告给予了充分的肯定,市教科院龚国胜主任认为,课题结题报告很规范,原来设计的三大块研究内容基本完成,研究目标、思路清晰,过程扎实,整体规范,研究过程饱满,依托省课题,课程开发与核心素养关系清晰,做的到位,成果丰盛,同时建议:可以进一步关注学校课程开发与实施之后学生核心素养的变化,发展状况。省教研室朱纷主任认为,课题视角新颖,题材丰富,课题管理很不错。各个环节优化到位,目标界定清晰,分析了操作要点,阐明了辅助条件。机制上统筹管理,引导学校、老师主动参与,精心打磨典型学科样本。研究氛围非常浓厚,给一线老师搭配了平台,在策略上体现了研究的学术性,建议理论指导实践上还可以加强。

  省规划办董林伟主任认为, 课题做的事情很多,对于素养的界定很清晰。学科的整合是亮点。后期可以沿着课题思路继续研究,目标聚焦到学科、学生核心素养的发展。一体两翼的图要继续挖,学校课表怎么体现这个课程实施的,同时建议可以多发一点相关的、整体的理论文章。

  专家一致同意,此课题可以结题。

  接下来,由张志勇老师作《可视化视角下高中数学阅读与表达教学的实践研究》开题汇报,专家们进行了开题论证,肯定的同时,提出了相关的研究建议。

  论证会末尾,杨尧中校长就主持人的陈述、专家的诊断方面进行了小结,指出主持人陈述精彩,专家指导精准,对全体课题组成员提出殷切期望,希望借此契机继续深入推进结题后的再研究工作。

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