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尊重教育规律,静待花开——记高二年级期末家长会
 
发布时间:2020-02-03   点击:   来源:原创   作者:周嘉慧
 

  为了进一步提高年级教育教学质量,提升教育水平,促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通,更好地形成家校教育的合力,常州市第五中学高二年级于1月17日晚上举行期末家长会。
  本次家长会的主题为“尊重教育规律,静待花开”。高二年级相关领导高度重视此次家长会,反复研究,精心部署,统筹安排。各班主任及各科任教师就此次家长会进行了充分的准备,各班班主任准备了详实的材料并对班级作了精心的布置,还精心准备了PPT,为大会的顺利召开奠定了基础。
  本次家长会共分为两个阶段,年级大会和班级分会。大会由高二年级金莹主任主持。金主任首先对期末考试进行了点评,指出期末考试能反映孩子对知识的真正掌握程度,在复习阶段的时间投入非常重要。此外,金主任还强调家长应重视教育规律,引导家长更多地关注孩子学习过程、学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注某次成绩。她指出会做人比会读书重要,对于学生而言,情商比智商更重要,心理健康比身体健康更重要。因此,读书不仅要学会基础知识,更重要的是在学习过程中学会学习。最后,金莹主任还就如何丰富学生寒假生活给家长提出一些具体建议,希望家长利用好寒假帮助孩子做好自我定位和状态分析,并就目标大学和专业情况进行深入了解。
  随后,高二年级组长谢敏老师对本学期住宿生情况作了总结。她提出应帮助住宿生明确规则,重视住宿生行为习惯养成,建议家长利用寒假让孩子做一些力所能及的家务,借此改变部分学生眼高手低的坏习惯。此外,谢敏老师还对学生的生活规划给出了相关建议。
  最后姜刚副校长代表学校,向家长对学校一直以来的支持和理解表示感谢,希望各位家长假期过个好年的同时,帮助孩子领会过年的真正意义——“辞旧迎新”:在新年来临之际告别旧的落后的习惯,如茫然无目标、随意不自律、安逸无忧患、浅薄无深度、跟风无自我,并养成新的健康的习惯,树立高三意识、安全意识和生活意识。就孩子教育问题,姜校长也提出一些具体可行的方法,建议家长学会赏识与激励孩子,培养孩子契约精神、秩序感和条理性,训练孩子专注度,并充分关注孩子心理状况。
  大会结束前,金莹主任还和家长们分享了一些优质的家庭教育类书籍,如《爱的艺术》、《家庭和儿童教育》、《傅雷家书》、《赏识你的孩子》等,帮助家长掌握教育孩子的智慧和力量,给孩子最真挚、最有影响力的爱和教育。
  年级大会结束后,各班也开展了班级家长会。在各班家长会上,班主任老师们就本班学生在校学习情况和存在的问题向家长做汇报,并结合大会精神对学生寒假学习和生活提出了具体要求,强调了学生寒假的安全问题、学习问题,就丰富学生的寒假生活给各位家长提出了一些科学合理的建议。随后,各位任课教师与家长进行了面对面交流。任课老师从学习习惯、学习态度和学习方法三方面介绍了学生的学习情况,并主动沟通了需要家长配合做到的事情。
  此次家长会是家校交流的一个重要平台,为各位家长和科任教师近距离接触、相互沟通情况搭建了一个重要平台,对学生成长过程中存在的问题进行了深入地沟通,增进了家校之间的交流,取得了多方的有力支持,达成共识。会后,家长们纷纷表示通过此次家长会丰富了教育孩子的规律和方法,受益匪浅。我们相信此次家长会,不仅可以让家长掌握更多教育孩子的规律,同时也能提升学校教育水平,形成更好的家校教育合力,进一步促进年级下学期各项工作的顺利开展。

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